«Моя любимая игрушка»

 

Игрушки для ребенка – та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя.
В течении недели с детьми проводились познавательные беседы, в ходе бесед дети узнали много нового об истории игрушек, познакомились с материалами, из которых изготовлены игрушки. В течении недели дети познакомились с такими произведениями как А. Барто «Игрушки», В. Берестова «Больная кукла», И. Токмакова «На машине ехали». Играли в дидактические игры «Из чего сделано», «Что лишнее», «В какой руке игрушка». Дети проявили творческий подход в продуктивных видах деятельности. На занятии по рисованию дети раскрашивали пирамидки, на занятии по конструированию дети строили дом для любимых игрушек.
Итогом тематической недели стало оформление фотовыставки «Моя любимая игрушка». В процессе тематической недели у детей сформировалось бережное отношение к игрушкам.

Кинетический песок

 

Дети нашей группы открыли для себя удивительный мир кинетического песка.
Кинетический песок-это новый материал для творческих игр. Он сыпучий, отличается своей мягкостью, пластичностью, удивительной текучестью. При этом руки малышей остаются чистыми. Песок притягивает и детей , и взрослых.
В играх с песком у детей развивается сосредоточенность, концентрация внимания, формируется творческое мышление.
Кинетический песок развивает у малышей мелкую моторику рук, глазомер, чувствительное восприятие, речь, а так же прекрасно снимает стресс. Дети с большим удовольствием играют с песком: прячут и находят в песке разные мелкие предметы; «пекут» пирожки и куличики из песка; рисуют на песке и делают отпечаток всей ладошкой, пальчиком; по песку могут проехать мелкие машинки.