среда, 19 февраля 2025 г.

Роль мозаики в развитии детей младшего дошкольного возраста

                    Роль мозаики в развитии детей младшего
                           дошкольного возраста

Мозаика- это не только игра, а мир фантазии, волшебства, композиции. В процессе которого из маленьких кусочков, формируется изображение предметов или целые сюжетные картины. Игра в мозаику, по словам психологов, способна тренировать, мелкую моторику рук, память Она оказывает влияние на способность ребенка, правильно держать предметы в руке, правильно пользоваться столовыми приборами, держать ручку или карандаш в руке.

Дети играя мозаикой, развивают в себе :

- логическое и абстрактное мышление
- усидчивость

-мелкую моторику рук
-цветовосприятие
-терпение
-концентрацию внимания
-аккуратность
- художественный вкус
- творческие способности

Игра мозаика, занимательна тем, что в нее можно играть, как одному ребенку, так и подгруппой детей. Поле мозаики, отличный способ, тренировать пространственную ориентировку.

Виды мозаекочень много:

- магнитные
-азбука + математика
-термомомозаики
-напольные для маленьких детей
-самоклеящие
-тетрис - мозаики и так далее.








Важно учитывать следующее:

- размер деталей может быть уменьшен
- нужно играть с изображением и сюжетом

Таким образом, игра мозаика, необходима для развития детей. Она не только способствует улучшению мелкой моторики рук, но и стимулирует мозговую деятельность и речевую активность, постановку и решению и конкретных задач.

Дети нашей группы «Солнышко» очень любят играть в игру - мозаика. Выкладывать простые и сложные композиции.

четверг, 13 февраля 2025 г.

Использование кинетического песка в работе с детьми 2-3 лет.

 Использование кинетического песка

в работе с детьми 2-3 лет.



Игры с песком – одна из форм естественной деятельности ребенка. Они позитивно влияют на эмоциональное состояние, способны стабилизировать эмоциональное самочувствие ребенка. Манипуляции с песком успокаивают импульсивных, очень активных детей и раскрепощают зажатых, скованных и тревожных детей. Также игры с песком полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений.




Кинетический песок — это уникальный материал для детского творчества. На первый взгляд он напоминает влажный морской песок, но как только берёшь его в руки — проявляются его необычные свойства. Он течет сквозь пальцы, и в тоже время остается сухим! Он рыхлый, но из него можно строить разнообразные фигуры. Он приятен на ощупь, не оставляет следов на руках и может использоваться как расслабляющее и терапевтическое средство.

Он представляет собой смесь диоксида кремния (98%), и полидиметилсилоксана (2%), который выступает в качестве связующего агента. Диоксид кремния — это не что иное, как чистейший кварцевый песок. Полидиметилсилоксан также известен нам как «Энтеросгель» или «Пищевая добавка E900» — то есть он   абсолютно безвреден.

         Для знакомства детей с этим интересным материалом я предлагаю следующие простые упражнения:

Первое что можно сделать, это просто попробовать его на ощупь. Попробовать пропустить песок сквозь пальцы, он как будто течет.

1. Ребенку можно предложить раскатать песок как тесто.
2. Дети очень любят играть в прятки и в этом плане кинетический песок представляет собой безграничное поле для игр с детьми разных возрастов.
3. Самые простые прятки — в песке можно спрятать несколько маленьких предметов и предложить ребенку найти их.

4. Возьмите несколько разнообразных штампов, разровняйте песок на столе. Попробуйте оставить следы этими предметами на песке. На кинетическом песке любой предмет или штамп оставляет отличный, хорошо различимый след.

5. Из песка вы можете сделать «хлеб», «масло» или колбаски, вручить ребенку пластиковый нож и предложить нарезать.

6. Готовим печенье: для этого можно использовать любые формы-вырубки.

Кинетический песок - это потрясающая игрушка для детского творчества, которая в последнее время привлекает и внимание родителей. Количество игр с этим материалом - безгранично. Каждый человек, будь это взрослый или ребенок, может придумать что-то свое. Например:

1.     У кого быстрее песок просыплется сквозь пальцы.

2.     Чья башня выше.

3.     Украшаем песочный пирог, в завершении его можно разрезать и т.д.

Кинетический песок способен увлечь игрой и взрослых и детей на довольно продолжительное время.







Центр "Воды и песка" в нашей группе.