воскресенье, 8 июня 2025 г.
воскресенье, 1 июня 2025 г.
Как прекрасно - когда лето безопасно!
Уважаемые родители! | ||
Начался купальный сезон, пришло время отдыха на реках и озёрах. | ||
| ||
| ||
|
среда, 7 мая 2025 г.
80 лет победы!
80 лет Победы!!!
День
Победы один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года
уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой
досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши
предки, наши отцы и деды.
Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.
В преддверии 9 мая, в нашем детском саду «Росинка» прошли праздничные
мероприятия, посвященные Восьмидесятилетию со Дня Победы в Великой
Отечественной Войне.
В рамках празднования этой великой даты, прошел парад Победы «Знаем, помним, гордимся…». Он был подготовлен с целью формирования у детей знаний о Великой Отечественной войне, воспитания чувства гордости за героизм нашего народа.
Праздник получился очень торжественным и запоминающимся.
Память о Великой Отечественной Войне передается из поколения в поколение.
И мы должны всеми силами сохранить ее!пятница, 11 апреля 2025 г.
Удивительные семьи
"Удивительные семьи!"
В нашем садике стала традиция проводить фестиваль «Удивительные
семьи». В этом году его провели 10 апреля в музыкальном зале. Фестиваль
посвящён был театру. Семьи из десяти групп представили разные виды театров,
сделанные своими руками.
Наша группа «Солнышко» показали
театр на фланелеграфе.
Представили наш театр Анастасия
Ивановна с сыном Степаном.
Анастасия Ивановна изготовила сундук со сказками. Сказок много, разных с
реквизитом. Представили они сказку «Колобок». Выступление получилось
неповторимым и оригинальным. Сам фланелеграф помогли сделать семья Киры Д.
Такие фестивали помогают сплотить взрослых и детей!
пятница, 21 марта 2025 г.
Огород на окне
В этом году, мы с детьми организовали
огород на окне.
Целью
создания огорода на окне является вовлечение детей в практическую
деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к
опытнической и исследовательской работе в области цветоводства.
Огород на подоконнике способствует
развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше
познать растительную жизнь. Он способен расширить и развивать эстетическое
чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений, об условиях,
необходимых для роста и развития результатом своего труда.
Дети активно участвовали в посадке огорода.
Мы посадили лук и цветы. Дети с нетерпением ждут и наблюдают, когда появится
первый росток. Совместными усилиями мы создаем красивый и вкусный урожай на
окне.

четверг, 20 марта 2025 г.
«Изготовление детских шумовых музыкальных инструментов из бросового материала»
Одной из форм взаимодействия ДОУ и семьи являются родительские собрания. Как показывает опыт работы, на традиционные собрания родители идут неохотно. Поэтому в своей работе мы пользуемся нетрадиционными формами работы с родителями. Число родителей посещающих собрания возросло. Наше родительское собрание прошло 20.03.25 в форме мастер класса, на котором родители вместе с детьми мастерили шумовые музыкальные инструменты из бросового материала.
Не секрет, что дети любят
музыкальные игрушки. Это погремушки, маракасы, деревянные палочки, барабаны и
др. Их можно сделать из бросового материала. Такие игрушки детям очень
нравятся.
Маракасы
Это, пожалуй, один из инструментов, с которым малыш знакомится, будучи еще в
пеленках. Маракасы – шумовой инструмент. Погремушки и прочие шумовые игрушки
для младенцев являются прототипом маракасов. Сделать их своими руками проще
простого, причем вариантов может быть несчетное множество. Так, маракасы можно
сделать из: пластиковых бутылок; тыквы; баночек от кофе; яиц от
киндера-сюрприза; картонных цилиндров от пергамента или бумажных полотенец и
пр.
Проявив немного фантазии, родителям
с детьми можно делать маракасы, гитары, свистульки, колокольчики, шейкеры,
водные ксилофоны, бубны, цимбалы и прочие музыкальные инструменты. Такие
предметы будут особенно любимы детьми, ведь сделаны они собственными руками. Но
главная польза заключается в том, что ребенок на несколько шагов становится
ближе к миру музыки.
среда, 19 февраля 2025 г.
Роль мозаики в развитии детей младшего дошкольного возраста
Роль мозаики в развитии детей младшего
дошкольного
возраста
Мозаика-
это не только игра, а мир фантазии, волшебства, композиции. В процессе которого
из маленьких кусочков, формируется изображение предметов или целые сюжетные
картины. Игра в мозаику, по словам психологов, способна тренировать, мелкую
моторику рук, память Она оказывает влияние на способность ребенка, правильно
держать предметы в руке, правильно пользоваться столовыми приборами, держать
ручку или карандаш в руке.
Дети играя мозаикой, развивают в себе :
- логическое и абстрактное
мышление
- усидчивость
-мелкую моторику рук
-цветовосприятие
-терпение
-концентрацию внимания
-аккуратность
- художественный вкус
- творческие способности
Игра мозаика,
занимательна тем, что в нее можно играть, как одному ребенку, так и подгруппой детей.
Поле мозаики, отличный способ, тренировать пространственную
ориентировку.
Виды мозаек, очень много:
-азбука + математика
-термомомозаики
-напольные для маленьких детей
-самоклеящие
Важно учитывать следующее:
- размер деталей может быть
уменьшен
- нужно играть с изображением и сюжетом
Таким
образом, игра мозаика,
необходима для развития детей. Она не только способствует улучшению
мелкой моторики рук, но и стимулирует мозговую деятельность и речевую
активность, постановку и решению и конкретных задач.

Дети нашей группы «Солнышко»
очень любят играть в игру - мозаика. Выкладывать простые и сложные композиции.























.jpg)

.jpg)





